Publica-se a NORMA 02/JNE/2026 com as Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

NORMA 02/JNE/2026 (pdf)

Publicamos a apresentação que foi partilhada com os alunos e Encarregados de Educação, contendo um resumo do que consta na legislação sobre Exames Finais Nacionais do secundário e acesso ao Ensino Superior.

Exames Secundário - Informações/Resumo (pdf)

Publica-se o Guia Geral de Exames 2026 que tem como objetivo, entre outros, divulgar informação relativa aos cursos e exames finais nacionais do ensino secundário, incluindo a que se refere à sua articulação com o acesso ao ensino superior.

ATENÇÃO:

- Prazo de inscrição na 1ª fase dos Exames - 6 a 19 de março;
- Link para a plataforma de inscrição: https://jnepiepe.dge.mec.pt/

Guia Geral de Exames 2026 (pdf)

Publica-se a NORMA 01/JNE/2026 com as Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

ATENÇÃO:

- Prazo de inscrição na 1ª fase dos Exames - 6 a 19 de março;
- Link para a plataforma de inscrição: https://jnepiepe.dge.mec.pt/

NORMA 01/JNE/2026 (pdf)

Publica-se a nova versão da Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola, aprovada em Conselho Geral no dia 4 de março de 2026.

Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola (pdf)

Publica-se o Regulamento de Utilização do E-mail Institucional, aprovado em Conselho Pedagógico de 23 de janeiro de 2026.

Regulamento (pdf)

Publica-se o Despacho Normativo n.º 3 /2026 que regulamenta as Provas de Avaliação Externa (provas ModA do 4.º e 6.º ano e Provas Finais do 9.º ano), as Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário e os Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário.

Despacho Normativo n.º 3/2026 (pdf)

No dia 20 de fevereiro de 2026, os alunos do 7.º ano de escolaridade do Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté participaram na Taça do Desporto Escolar, realizada no Pavilhão Desportivo da escola e dinamizada por todos os professores de Educação Física.

A atividade contou com a participação de cerca de 90 alunos e teve como principal objetivo o apuramento das equipas para o próximo encontro da Taça do Desporto Escolar. Foi notório o entusiasmo e o empenho demonstrados ao longo de toda a iniciativa, que integrou várias modalidades desportivas, coletivas e individuais, nomeadamente Futsal, Voleibol, Badminton e Ginástica/Parkour.

Estes momentos competitivos assumem particular relevância, uma vez que promovem aprendizagens significativas, permitindo a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos nas aulas nas diferentes modalidades.

Para além da vertente competitiva, a atividade constituiu também um importante momento de convívio e partilha entre os alunos.

Iniciativas desta natureza revelam-se essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos, reforçando o gosto pela prática desportiva.

Artigo (pdf)

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