Publicam-se as instruções para a inscrição nos exames do ensino secundário.

Folheto informativo (pdf)

Manual PIEPE (pdf)

Publicam-se as Informações-Prova, para o 9.º ano, relativas às Provas de Equivalência à Frequência.

Atelier de Design (pdf)

Cidadania e Desenvolvimento (pdf)

Ciências Naturais (escrita) (pdf)

Ciências Naturais (prática) (pdf)

Educação Física (prática) (pdf)

Educação Física (teórica) (pdf)

Espanhol (pdf)

Educação Tecnológica (pdf)

Educação Visual (pdf)

Físico-Química (pdf)

Francês (pdf)

Geografia (pdf)

História (pdf)

Inglês (pdf)

Tecnologias da Informação e da Comunicação (pdf)

Publica-se a Informação-Prova, para o 11.º ano, relativa à Prova de Equivalência à Frequência de Espanhol.

Espanhol - 11.º ano (pdf)

Publicam-se as Informações-Prova, para o 9.º ano, relativas às Provas a Nível de Escola (Matemática e Português).

Matemática (pdf)

Português (pdf)

Publicam-se as Instruções para a Realização de Provas e Exames do Ensino Básico e Secundário (Norma 01/JNE/2025).

Norma 01/JNE/2025 (pdf)

Publica-se o calendário das provas ModA (4.º ano e 6.º ano) e informações para a sua realização.

Calendário e Informações (pdf)

Publica-se o calendário das Provas Finais e das Provas e Equivalência à Frequência para o 3.º Ciclo do Ensino Básico.

Calendário (pdf)

O Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté e a Câmara Municipal de Almada organizam o Festival Read On Almada 2025 que, à semelhança dos anos anteriores, terá lugar no Solar dos Zagallos.

Convidamos toda a comunidade educativa a participar, entre os dias 8 e 17 de maio, nas diversas propostas do programa.

Após a sessão de abertura, no dia 8 de maio, às 21 horas, segue-se a atividade “A Poesia Serve Para Quê?”, uma conversa com Raquel Marinho e Afonso Cruz, a partir do livro "Vamos Comprar um Poeta".

Marcações | Escolas: Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ter o JavaScript autorizado para o visualizar.

Local: Solar dos Zagallos

Morada: Largo António José Piano Júnior, 2815- 716 Sobreda

Programa READ ON Almada 2025